SEGMENTACIÓN DE TEXTOS
ENERO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
DELEGACIÓN REGIONAL SUR ESTE
PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE DEL
TALLER:
SEGMENTACIÓN DE TEXTOS.
LUGAR: CEDE Coroneo FECHA: 27 Enero 2014 HORARIO: 15:00 a 19:00 hrs
PROPÓSITOS:
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Que los participantes conozcan estrategias
para trabajar la segmentación de textos que favorezcan su práctica docente.
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TEMA
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ACTIVIDAD
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TIEMPO
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RECURSOS
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Encuadre.
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Presentación de la
agenda.
Bienvenida
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10’
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Agenda.
Lap Top.
Proyector
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Rescate
de conocimientos previos
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Pregunta abierta a
los participantes para comentar lo siguiente:
¿Qué es la
segmentación?
Mencionen una
estrategia que hayan puesto en práctica en su aula y que resultados
obtuvieron.
Sugerirles que si
pueden crear un banco de estrategias a largo plazo.
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40’
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Lap Top.
Proyector
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Desarrollo
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Realizar la dinámica
de Pinocho y Peter Pan para relajar a los maestros así como para detonar su
atención.
Presentación de
diapositivas.
Formar equipos y en
conjunto elaborar una definición de segmentación que anotaran en una hoja
blanca y compartirán con el grupo, posteriormente confrontar esas
definiciones con la que se les presentará.
Mencionarles las
características de los factores lingüísticos y extralingüísticos de la
segmentación.
Mostrarles las
estrategias y /o técnicas sugeridas para trabajar en sus aulas. En equipos se
distribuyen varias oraciones tanto segmentadas por palabras como oraciones
escritas sin espacios para que las segmenten y compartan con el grupo.
Repartir en equipos
un cuento segmentado por párrafos para que lo construyan en un tiempo
determinado.
Jugar en equipos a
las Silabaslocas.
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170’
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Marcadores
Papel bond
Cinta
Cuento impreso.
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Conclusión
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A manera de
conclusión expresar lo que aprendieron durante la sesión de trabajo;
estableciendo los acuerdos y
compromisos como colegiado.
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10’
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Evaluación
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Responder el
cuestionario de opinión sobre el taller impartido.
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10’
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Hojas blancas
lapiceros
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